保育園のうがい指導は2歳児頃からスタート
保育園でのうがい指導は、2歳頃から始めるのが一般的です。3歳を過ぎると、多くの子どもがうがいの動作をスムーズに行えるようになるため、定期的な習慣として取り入れる園が多いでしょう。
うがいは、口に水を含んでブクブクしたりガラガラしたりする動作が必要になります。最初は口に水を含んで吐き出す練習から始め、ステップを踏みながら「ブクブクうがい」や「ガラガラうがい」にチャレンジしていきましょう。
同時に、子どもが具体的にイメージしやすい指導方法やモチベーションを高める声かけを行うと、より楽しく前向き取り組めます。
うがいは、口に水を含んでブクブクしたりガラガラしたりする動作が必要になります。最初は口に水を含んで吐き出す練習から始め、ステップを踏みながら「ブクブクうがい」や「ガラガラうがい」にチャレンジしていきましょう。
同時に、子どもが具体的にイメージしやすい指導方法やモチベーションを高める声かけを行うと、より楽しく前向き取り組めます。
保育園で子どもたちにうがい指導を行うねらい
保育園でうがいの習慣を身に付けると、健康管理の意識付けや感染症拡大の予防に役立ちます。
続いて、保育園でうがい指導を行う目的とねらいをみていきましょう。
続いて、保育園でうがい指導を行う目的とねらいをみていきましょう。
健康への意識を高める
うがいや手洗いを通じて、子どもたちは自分の健康を守るためにできる行動があることを学びます。
小さい頃から健康への意識を育てることで日々元気に過ごせることはもちろん、将来的なセルフケアの基礎を築けます。
小さい頃から健康への意識を育てることで日々元気に過ごせることはもちろん、将来的なセルフケアの基礎を築けます。
衛生習慣を身に付ける
保育園では、うがいや手洗いを生活の一部として取り入れることで、子どもたちが衛生的な生活習慣を身に付けることを目的としています。口腔内を清潔な状態に保つことで、虫歯や歯肉炎の予防にもつながります。
また、一日の中でうがいを行うタイミングを決めると生活リズムを安定し、子どもたちに安心感を与えます。
また、一日の中でうがいを行うタイミングを決めると生活リズムを安定し、子どもたちに安心感を与えます。
保育園の虫歯予防デー!子どもが楽しめる歯磨きや製作のアイデアを紹介 - あるふぁのリアル|保育園で働く仲間を応援するサイト

6月4日は虫歯予防デーです。保育園でも、子どもたちに歯の大切さをお話したり、歯にちなんだ行事を実施することも多いでしょう。この記事では、保育園の虫歯予防デーのねらいや、子どもたちが楽しみながら歯の健康に親しめる製作・出し物・ゲームのアイデア、歯磨き指導の具体的な声かけ方法をご紹介します!
風邪などの感染症拡大を防ぐ
うがいによって口腔内に付着したウイルスや細菌を洗い流し、風邪やインフルエンザ、新型コロナウイルス感染症などの流行を予防します。
子どもたちの健康管理はもちろん、保育園運営の観点でも感染症拡大防止は重要な課題です。特に、外遊び後や給食前にうがいをすることで感染リスクを軽減します。
子どもたちの健康管理はもちろん、保育園運営の観点でも感染症拡大防止は重要な課題です。特に、外遊び後や給食前にうがいをすることで感染リスクを軽減します。
保育園で冬に流行りやすい感染症対策!子どもとできる予防や職員の対応策も紹介 - あるふぁのリアル|保育園で働く仲間を応援するサイト

冬の保育園では、インフルエンザやノロウイルス、ロタウイルスなどの感染症が流行しやすくなります。そこで今回は、冬に乳幼児がかかりやすい感染症の種類と予防策・対策方法を紹介します。感染症対策はもちろん、子どもへの伝え方、保育士さんや職員が感染した時の対策もぜひ参考にしてくださいね!
保育園でのうがい指導のポイントと注意点【声かけ例あり】
保育園でのうがい指導は、具体的にどのように行ったらよいのでしょうか。
ここでは、うがいの指導方法のポイントと子どもたちへの声かけ例を紹介します。
ここでは、うがいの指導方法のポイントと子どもたちへの声かけ例を紹介します。
うがいのメリットをわかりやすく伝える
うがい指導の前に、「なぜうがいをするのか?」「うがいをするとどのようなよいことがあるのか?」などの理由やメリットを子どもたちと共有すると前向きに取り組みやすくなります。
身近な生活や実体験を意識しながら、うがいのメリットを伝えてみましょう。
身近な生活や実体験を意識しながら、うがいのメリットを伝えてみましょう。
うがい指導の声かけ例
- うがいをすると、のどがピカピカになって元気に過ごせるんだって!
- お口の中をきれいにしてあげると、ご飯がもっとおいしく食べられるよ!
- うがいをすると、お口がスッキリして気持ちいいよ!
動物やキャラクターのイラストを活用する
保育園でうがい指導をする時は、子どもたちが興味やワクワク感を持てるように動物や人物などのイラストを使って説明するのもおすすめです。
楽しみながら伝えられるのはもちろん、子どもたちの「私もやりたい!」という自立心を引き出す効果も期待できます。
また、大きな口やうがい用のコップを作る製作遊びもみんなで楽しめますね。
楽しみながら伝えられるのはもちろん、子どもたちの「私もやりたい!」という自立心を引き出す効果も期待できます。
また、大きな口やうがい用のコップを作る製作遊びもみんなで楽しめますね。
動物やキャラクターを取り入れたうがい指導の例
- うがいのメリットや練習方法を伝えるペープサート
- 画用紙を使って動物や人間の大きな口を製作
- 無地のコップに絵を描いてオリジナルコップを製作
保育士さんがお手本を見せる
保育園のうがい指導では、まずは保育士さんがお手本を披露しましょう。実際のうがいを目にすることで、子どもたちもイメージしやすくなります。
子どもたちの年齢や発達に合わせて、「口に水を含んで吐き出す」「口の中でブクブクうがいをする」「頭上を見ながらガラガラうがいをする」と段階を踏みながら方法を紹介しましょう。
子どもたちの年齢や発達に合わせて、「口に水を含んで吐き出す」「口の中でブクブクうがいをする」「頭上を見ながらガラガラうがいをする」と段階を踏みながら方法を紹介しましょう。
うがい指導のお手本の例
- お口の中にお水をいっぱい入れるとこぼれちゃうかもしれないから、ちょっとだけ入れてみようね!
- ブクブクってする時は、ほっぺたがぷくーって膨らむよ!
- ガラガラする時にカエルさんみたいな声が出るかな?みんなでやってみよう!
小さなステップに分けて実践する
保育園には、うがいに慣れていない子どもや初めてうがいをする子どももいるでしょう。2歳頃からうがいを始めるといっても、習得のペースはそれぞれ異なります。
一人ひとりに合わせて小さなステップを設定し、安心して取り組めるようにサポートすることが大切です。
一人ひとりに合わせて小さなステップを設定し、安心して取り組めるようにサポートすることが大切です。
うがい指導の声かけの例
- お水をちょっと飲んじゃっても大丈夫!次はゆっくりやってみようね!
- 大きい声を出さなくても大丈夫。小さな声でもガラガラできるよ!
- うがいって練習するとどんどん上手になるよ!毎日続けてみよう!
子どもができたことを褒める
うがいが上手にできずにつまずいている時は、「お友達はできるのになぜ自分はできないのだろう」と悩んでしまうことも。
子どもたちができたことに対して、「○○ができたね!」「明日は○○をやってみようか」と具体的によかったポイントを伝えたり楽しい表現で褒めたりすると、自信とやる気を保ちながらチャレンジを続けられます。
子どもたちができたことに対して、「○○ができたね!」「明日は○○をやってみようか」と具体的によかったポイントを伝えたり楽しい表現で褒めたりすると、自信とやる気を保ちながらチャレンジを続けられます。
うがい指導の声かけの例
- 上手にお水を吐き出せたね!やったね!
- バッチリ!できるようになってるよ!その調子!
- お口の中がピカピカになったよ!
- 見て見て!ばい菌さんが逃げていっちゃったね!
やりたくない理由を聞いてみる
うがいの練習に後ろ向きになっている子どもには、理由を聞いてみましょう。
子どもたちの中には、「オエッと苦しくなったことがあるから」「お友達はできるのに自分だけできないのが恥ずかしいから」「上手くできなくてお母さん(お父さん)に怒られてから怖くなった」などのさまざまな理由を抱えていることもあります。
子どもたちの悩みに寄り添いながら、「どうしたら不安が和らぐかな」「どうしたら楽しく取り組めるかな」と考えてみましょう。
子どもたちの中には、「オエッと苦しくなったことがあるから」「お友達はできるのに自分だけできないのが恥ずかしいから」「上手くできなくてお母さん(お父さん)に怒られてから怖くなった」などのさまざまな理由を抱えていることもあります。
子どもたちの悩みに寄り添いながら、「どうしたら不安が和らぐかな」「どうしたら楽しく取り組めるかな」と考えてみましょう。
うがい指導の声かけの例
- うがいをすると苦しくなっちゃうんだね。お口に入れるお水を少なーくしてやってみようか。
- うがいってね、のどに魔法をかけるみたいなものなんだよ。やってみる?
- 苦手って言ってたのに、ここまでできたのは本当にすごいよ!
衛生面などに配慮する
保育園ではうがい用コップの衛生的な管理方法、うがいの飛沫による床の汚染の清掃方法なども事前に確認しましょう。
また、床が濡れていると転倒のリスクなども考えられます。あらかじめ予想されるリスクへの対策も検討しておくとよいでしょう。
また、床が濡れていると転倒のリスクなども考えられます。あらかじめ予想されるリスクへの対策も検討しておくとよいでしょう。
うがい指導について保護者様に伝えること【家庭での協力のお願い】
子どもたちにうがい指導を行うにあたって、保護者様にもコップの用意や家庭での練習を呼びかける必要があります。
ここでは、保護者様にお伝えする際のポイントを紹介します。
ここでは、保護者様にお伝えする際のポイントを紹介します。
うがい用のコップ・袋の用意をお願いする
保育園でうがい指導をする際にそれぞれのコップを使う時は、保護者様に子ども用のコップの用意をお願いします。
具体的な用途や準備物を明確に伝えつつ、協力しやすい表現を使うことが大切です。
うがい指導を始める前のタイミングでおたよりや送迎時に伝えると、忙しい保護者様も対応しやすいでしょう。
具体的な用途や準備物を明確に伝えつつ、協力しやすい表現を使うことが大切です。
うがい指導を始める前のタイミングでおたよりや送迎時に伝えると、忙しい保護者様も対応しやすいでしょう。
保護者様への声かけの例
- 衛生的に管理するために、うがい用のコップと収納用の袋をご用意いただけると助かります。
- コップはお子さまが扱いやすい軽いものをお選びください。袋はひも付きの巾着などがおすすめです。
- コップを持ってくるのが楽しみになるように、一緒に選んでいただくのもおすすめです。
- コップと袋には、必ずお名前の記入をお願いします。
家庭での習慣化を促す
うがいは保育園で練習するだけでなく、家庭でも一緒に練習してもらうことで習得が早まり、子どもが楽しく取り組めるようになります。
「保育園では主に外遊び後や食事後に手洗いとうがいをセットで行っている」「現在は食後に水を口に含んで吐き出す練習をしている」など、具体的なタイミングや方法を伝えることで、保護者様もスムーズに対応できます。
「保育園では主に外遊び後や食事後に手洗いとうがいをセットで行っている」「現在は食後に水を口に含んで吐き出す練習をしている」など、具体的なタイミングや方法を伝えることで、保護者様もスムーズに対応できます。
保護者様への声かけの例
- うがいは風邪や感染症の予防にとても効果的です。一緒に元気に過ごせるよう、ぜひご協力をお願いします!
- 少量のお水を使って、まずは口に含んで吐き出す練習から始めましょう。
- 保育園での練習にあわせて、お家で楽しく取り組んでいただけると、子どもたちのよりスムーズに身に付けられます。
コミュニケーションのポイントを伝える
うがいの練習は2歳前後から徐々に始めるため、最初は失敗したり水を飲み込んでしまったりすることもあると伝え、焦らず温かく見守る姿勢を保護者様にもお願いしましょう。
保育園で取り入れている歌や手遊びを紹介したり子どもが喜ぶ声かけを共有したりすると、子どもも保護者様も楽しみながら取り組めます。
保育園で取り入れている歌や手遊びを紹介したり子どもが喜ぶ声かけを共有したりすると、子どもも保護者様も楽しみながら取り組めます。
保護者様への声かけの例
- うがいが苦手な場合も、少しずつで大丈夫です。お水を口に含むだけでも立派な練習になります。
- 「上手にできたね!」と声をかけていただくだけで、お子さんのやる気がぐっと高まります。
- 保護者様も一緒にうがいをしていただくと、お子さまも楽しく取り組めます。
それぞれの子どもの状況を共有する
子どもがうがいを嫌がったり、まだ難しい場合は無理をさせない方針であることを伝えます。保護者様にも「まずは水を口に含むことから」などのスモールステップを提案するとよいでしょう。
また、水を飲み込む癖がある場合やむせやすいなどの特別な事情がある場合は、安全のために事前に保育園に伝えてもらうようお願いしましょう。
また、水を飲み込む癖がある場合やむせやすいなどの特別な事情がある場合は、安全のために事前に保育園に伝えてもらうようお願いしましょう。
保護者様への声かけの例
- 園での様子をお伝えしますので、おうちでの取り組みとあわせて、お子さまの成長を一緒にサポートできればと思います。
- ご家庭での様子も教えていただけると、園での対応に役立てることができます。ぜひ気軽にお話しくださいね!
- 保育園で練習したので、おうちでもお話ししてみてください。楽しい話題になると思います!
保育園のうがい指導では、前向きになれる声かけを意識しよう!
保育園でのうがい指導は2歳頃からスタートし、3歳以降に定期的な習慣として取り入れるとよいでしょう。
保育園には、うがいに慣れていない子どももいます。最初は口に水を含んで吐き出す練習から始め、小さなステップを積み重ねながら「ブクブクうがい」や「ガラガラうがい」にチャレンジしていきましょう。
子どもたちがイメージしやすい身近な表現ややる気を高める前向きな声かけを行いながら、健康を守る生活習慣を身に付けましょう!
保育園には、うがいに慣れていない子どももいます。最初は口に水を含んで吐き出す練習から始め、小さなステップを積み重ねながら「ブクブクうがい」や「ガラガラうがい」にチャレンジしていきましょう。
子どもたちがイメージしやすい身近な表現ややる気を高める前向きな声かけを行いながら、健康を守る生活習慣を身に付けましょう!
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